아침이다. 창문으로 들어오는 상쾌한 바다 공기를 마시며 우리 반 아이들은 오늘도 열심히 써 내려간다. ‘사각사각’거리는 연필 소리가 이내 교실을 가득 메운다. 아이들은 글을 필사하고 마음에 와닿는 문장을 고른다. 등교 후 편히 책 몇 줄 읽고 수업을 시작하면 아이들도 편하고 나도 편할 테지만, 내가 선택한 아침 모습은 글쓰기다. 그뿐 아니라, 아이들은 주 3회 상상 글짓기와 논설문을 적는다. 아무 제약도 없기에, 각자의 개성이 담긴 글들이 다채롭게 탄생한다. 하지만 창작에는 고통이 따르는 게 인지상정이니, 마냥 아이들이 좋아하진 않