교육이 잘되고 못되는 요인에는 여러 가지가 있다. 전통적으로 교육을 함에 있어서 기본적인 요소를 학생, 교사, 교재로 보고 이를 교육의 3요소라고 한다. 이러한 요소들 중에서도 교사는 학생교육에 있어서 가장 중요한 위치를 차지한다. 교사가 얼마나 높은 사명감과 자긍심을 가지고 교육에 임하느냐 하는 문제는 그 시대의 교육의 질과 바로 연결이 되기 때문이다. 말하자면 교사들의 사기가 높을수록 교육의 질 또한 높아질 수 있음을 말한다. 교사가 사명감과 적극적 의욕이 없이 교육에 종사한다면 그 교육은 죽은 교육이 될 것이며 국가의