제주중앙고등학교 문화콘텐츠학과 학생들은 지난 26일 영상 공모전 수상금의 일부를 4‧3을 위해 써달라며 제주4‧3기념사업위원회에 전달했다. 중앙고 1학년 재학중인 고예빈, 김재원, 김진영, 김현우 학생은 제주교육영상공모전에서 장려상을, 2학년인 김승우, 고동혁 학생은 제주자치경찰위원회 홍보영상공모전에서 우수상을 차지했다. 송준한 지도교사는 "많은 금액은 아니지만 학생들이 영상공모전의 성과를 4‧3을 위해 기부할 수 있어서 뜻깊다"고 말했다. 양정규 중앙고 교감은 "학교 현장에서 4‧3 문화예술교육이 활성화되도록 노력해 나가겠다"고

제주특별자치도 공공정책연수원은 지난 4일 광주광역시 장기교육과정 교육생 60여명을 대상으로 고향사랑기부제 홍보와 함께 제주 역사 특강을 실시했다고 밝혔다.이번 특강은 올해 5월 체결된 제주도와 광주광역시 간 업무협약의 일환으로, 양 시·도의 정책 이해도를 높이고 업무협력을 증진하기 위해 마련됐다.제주대학교 김은석 교육대학 명예교수를 초청해 ‘소설 과 제주4·3’이라는 주제로 특강을 진행했다.변덕승 공공정책연수원장은 “이번 특강이 광주 교육생들에게 제주 역사를 이해하는 좋은 기회가 됐을 것”이라며 “앞으로도

제주특별자치도 공공정책연수원은 지난 4일 광주광역시 장기교육과정 교육생 60여명을 대상으로 고향사랑기부제 홍보와 함께 제주 역사 특강을 실시했다고 밝혔다.이번 특강은 올해 5월 체결된 제주도와 광주광역시 간 업무협약의 일환으로, 양 시·도의 정책 이해도를 높이고 업무협력을 증진하기 위해 마련됐다.제주대학교 김은석 교육대학 명예교수를 초청해 ‘소설 과 제주4·3’이라는 주제로 특강을 진행했다.교육생들은 “아름다운 자연환경으로 관광지라고만 알고 있던 제주에 4·3이라는 아픈 역사가 있었다는 점을 알게 돼 유익

제주특별자치도의회 4·3특별위원회는 9일‘한국학력평가원의 제주 4·3 한국사 교과서 “반란”표현을 삭제하라’는 성명을 발표했다.성명은 “최근 채택된 한국학력평가원의 한국사 교과서에 4·3 희생자를 ‘반란군’이라고 기술한 것에 대해 깊은 유감을 표한다”면서, “교육부 한국교육과정평가원의 검정을 통과한 9종 중 일부 한국사 교과서의 반란군 기술에 도민 사회의 심각한 우려가 제기되고 있다”고 지적했다.이어“한국사 교과서의 “반란”표현을 삭제하고 한국학력평가원의 역사 왜곡 기술 검정승인 취소”를 촉구하며, “도민사회의 역량

제주특별자치도는 내년 제77주년 제주4·3희생자추념식의 핵심 메시지로 활용할 표어를 공모하고 있다고 3일 밝혔다.공모는 전 국민을 대상으로 하며, 공모 기간은 오는 11월 1일 오후 6시까지다.표어에는 4·3의 아픔을 평화와 인권, 화해와 상생의 가치로 승화시킨 제주인의 정신이 담겨야 한다.모든 세대가 공감하고 기억할 수 있는 희망의 메시지로, 제주의 평화 애호 정신을 전 세계에 알릴 수 있는 내용이어야 한다. 글자 수는 20자 내외로, 1인당 2건까지 제출할 수 있다.접수는 이메일(yyap75@korea.

국가폭력으로 피해를 입은 제주4.3의 희생자와 유족 등의 오랜 고통과 상처를 치유하기 위해 운영되고 있는 국립 제주트라우마센터가 명칭뿐 아니라 법률적으로도 독립적 운영이 가능한 '법인격'이 부여될 전망이다.더불어민주당 위성곤 국회의원은 이같은 내용을 담은 '국립국가폭력트라우마치유센터의 설립 및 운영에 관한 법률 일부개정안'을 대표 발의했다고 22일 밝혔다.개정안은 지난 7월 개관한 국립 제주트라우마치유센터가 명칭뿐 아니라 법인격에서도 분원이 아닌 독립적인 위상을 회복하고, 운영에 필요한 경비 역시 설립 취지에 따라 국가가

제주특별자치도교육청은 지난 20일 중국 강소성 교육청과 양 지역의 교육 분야 교류와 협력을 촉진하기 위한 교육협력 협약을 체결했다.이번 협약으로 두 기관은 ▲정기 상호 방문을 통한 교육 교류 ▲인재 양성, 문화 체험, 자원 교육 등 협력 기반 구축 ▲매년 교사 및 학생 대표단 파견을 통한 평화교육 주제 인문 교류 활동 전개 등에 대해 협력하기로 했다. 이에 따라 지난 21일 UN 세계평화의 날에는 난징대학살 희생자 기념관에서 김광수 교육감과 제주와 강소성 학생들이 제주4·3과 난징대학살 및 평화를 주제로 한 공동

제주특별자치도교육청은 지난 20일 중국 강소성 교육청과 양 지역의 교육 분야 교류와 협력을 촉진하기 위한 교육협력 협약을 체결했다고 밝혔다.이번 협약으로 두 기관은 ▲정기 상호 방문을 통한 교육 교류 ▲인재 양성, 문화 체험, 자원 교육 등 협력 기반 구축 ▲매년 교사 및 학생 대표단 파견을 통한 평화교육 주제 인문 교류 활동 전개 등에 대해 협력하기로 했다.김광수 교육감은“이번 협약을 계기로 제주4·3과 난징대학살을 이해하고 평화와 인권의 가치를 역사적 사실과 다양한 현장체험으로 배우고 내면화하는

최근 채택된 검정 한국사 교과서에 제주4‧3과 여순사건이 '반란'으로 표현된 것으로 나타나, 4.3단체 등이 삭제를 요구하고 나섰다. 제주4·3희생자유족회, 제주4‧3평화재단, 제주4·3연구소, 제주4·3도민연대, 제주민예총, 제주4·3기념사업위원회, 제주4·3범국민위원회는 9일 공동 성명을 내고, "지난 8월 30일 교육부 검정을 통과한 9종의 역사교과서 중 일부 교과서에 4‧3과 '여수·순천10·19사건 희생자’들을 ‘반란 가담자’ 등으로 기술하면서 반발이 이어지고 있다"면서 "제주4‧3과 여순사건 반란 표현은 삭제되어야 한다"

제주4·3연구소는 지난 28일 '시민과 함께 하는 4·3길걷기 - 항쟁의 길, 노로오름을 걷다'를 진행했다. 4.3연구소 회원과 시민 30여명이 참여한 가운데 진행된 4·3길걷기는 한라대 승마장을 출발해 노로오름 '장태코'까지 왕복하는 왕복 12km 코스로 운영됐다. 노로오름 일대는 태평양전쟁 말기 일본군이 구축한 진지 시설이 다수 분포해 있는 곳이다. 4·3 당시에는 무장대가 토벌대를 상대로 대승을 거둔 이른바 '산물내 전투'가 벌어진 장소이기도 하다. 노로오름의 큰 분화구인 '장태